ENPIPALE – Projeto de Intervenção Preventiva para a Aprendizagem da Leitura e da Escrita
Identificação
- Identificação do projeto: PIPALE – Projeto de Intervenção Preventiva para a Aprendizagem da Leitura e da Escrita
- Investigadoras Responsáveis: Joana Batalha e Maria Lobo
- Grupo: LiFE – Linguística Formal e Experimental
- Início: maio 2019
- Entidade financiadora: autarquias/agrupamentos de escolas
- Sítio web: https://pipale.fcsh.unl.pt/
- Contacto: pipale@fcsh.unl.pt
Descrição
O PIPALE – Projeto de Intervenção Preventiva para a Aprendizagem da Leitura e da Escrita – é um projeto na área do ensino do Português apoiado pelo Programa de Promoção do Sucesso Escolar. O projeto teve início em 2019, funcionando desde então em diferentes agrupamentos de escolas dos municípios de Sesimbra e do Seixal.
O projeto dirige-se a crianças do pré-escolar e dos 1.º e 2.º anos de escolaridade com o objetivo de melhorar, desde uma idade precoce, a qualidade das aprendizagens a português como língua materna, em particular nas áreas da consciência linguística, literacia emergente, leitura e escrita.
Para mais informação sobre o projeto, consulte https://pipale.fcsh.unl.pt/
Equipa
Joana Batalha (coordenação)
Maria Lobo (coordenação)
Aida Cardoso
Antónia Estrela
Bruna Bragança
Catarina Rosa