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Doutorada em Linguística e Ensino de Língua na NOVA FCSH, desenvolve investigação na área do desenvolvimento da linguagem e da linguística educacional, tendo participado em projetos de investigação em aquisição de L1 e L2 e em diferentes áreas do ensino do português (desenvolvimento de competências metalinguísticas, leitura e escrita, avaliação da linguagem). Foi bolseira de doutoramento FCT (2011-2016) e investigadora CEEC/FCT (2020-2025) no Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa. Integrou e coordenou o Projeto de Intervenção Preventiva para a Aprendizagem da Leitura e da Escrita (PIPALE). É Professora Auxiliar na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e investigadora do grupo Gramática & Recursos do Centro de Linguística da Universidade de Lisboa.