CLUNL

Capítulos de livros/atas com arbitragem científica

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Albuquerque, Alexandra (2012). Teaching à la bolognaise: changing attitudes and developing generic skills in a translation class. In: I. Cardoso, G. Soares e T. Pataco, eds., O Papel das Línguas Aplicadas no Cenário Pós-Bolonha: Fomento da Autonomia e Mobilidade num Mundo Globalizado? Livro de Comunicações Definitivas do XI Congresso Internacional da AELFE. Porto: Instituto Politécnico do Porto, pp.368-379. ISBN 978-989-95290-5-2.

Barros, Sérgio; Costa, Rute; Soares, António Lucas e Silva, Manuel (2012). Integrating terminological methods in a Framework for collaborative development of semi-formal ontologies. In: A. L. Soares e R. Costa, eds., Proceedings of Terminology and Knowledge Representation Workshop Programme (ColabTKR 2012) in the 8th International Conference on Language Resources and Evaluation(LREC’12). [PDF] Istanbul: European Language Resources Distribution Agency, pp.7-14. Disponível em: http://lrec-conf.org/proceedings/lrec2012/index.html [Acesso 4 out. 2017]. ISBN 978-2-9517408-7-7.

Batoréo, Hanna (2012). Does bilingual first language acquisition imply a mixed period phase? Evidence from a Portuguese-Polish bilingual child. In: Cognitive Psycholinguistics: Bilingualism, Cognition and Communication. Proceedings of the 35th International LAUD Symposium. Essen: Linguistic LAUD Agency, pp.59-72. ISSN 1435-6473.

Binet, Michel e Monteiro, David (2012). Ordem da interação e corpora de gravações: a análise da conversação como paradigma teórico-metodológico. In: Sociedade, crise e reconfigurações: Atas do VII Congresso Português de Sociologia. Porto: Associação Portuguesa de Sociologia, pp.5–15.

Brocardo, Maria Teresa e Correia, Clara Nunes (2012). “Ir + gerúndio” em Português: aspetos sincrónicos e diacrónicos. In: A. Costa, C. Flores e N. Alexandre, orgs., Textos Selecionados do XXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. [PDF] Lisboa: APL, pp.121-135. Disponível em: https://apl.pt/wp-content/uploads/2017/09/5_Brocardo_Correia.pdf [Acesso 10 out. 2017]. ISBN 978-989-97440-1-1.

Cabral, Diogo et al. (2012). Evaluation of a multimodal video annotator for contemporary dance. In: G. Tortora, S. Levialdi e M. Tucci, eds., Proceedings of the International Working Conference on Advanced Visual Interfaces (AVI’12). [PDF] New York: ACM, pp.572-579. Disponivel em: https://dl.acm.org/citation.cfm?doid=2254556.2254663 [Acesso 11 out. 2017]. ISBN 978-1-4503-1287-5.
DOI 10.1145/2254556.2254663

Cardoso, Sónia e Castro, Ana (2012). Consciência de palavra em crianças de idade pré-escolar e escolar. In: A. Costa, C. Flores e N. Alexandre, orgs., Textos Selecionados do XXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. [PDF] Lisboa: APL, pp.136-158. Disponível em: https://apl.pt/wp-content/uploads/2017/09/6_Cardoso_Castro.pdf [Acesso 10 out. 2017]. ISBN 978-989-97440-1-1.

Carvalho, Ana Sofia; Martins, Hélder e Ferro, Maria João (2012). ESP Learning Dynamics and the Legitimacy of Testing Tools towards an Effective Learning Assessment in the Context of Bologna. In: I. Cardoso, G. Soares e T. Pataco, eds., O Papel das Línguas Aplicadas no Cenário Pós-Bolonha: Fomento da Autonomia e Mobilidade num Mundo Globalizado? Livro de Comunicações Definitivas do XI Congresso Internacional da AELFE. Porto: Instituto Politécnico do Porto, pp.261-277. ISBN 978-989-95290-5-2.

Contente, Madalena e Lino, Teresa (2012). Langue de spécialité de la médecine. In: Terminologies: textes, discours et accès aux savoirs spécialisés. Actes du Colloque International GLAT Genova 2012. Genova: GLAT Genova 2012, pp.239-249. ISBN 978-2-9088-49-24-0.

Costa, Ângela et al. (2012). An English-Portuguese parallel corpus of questions: translation guidelines and apllication in SMT. In: N. Calzolari et al., eds., Proceedings of the 8th International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC’12). [PDF] Istanbul: European Language Resources Distribution Agency, pp.2172-2176. Disponível em: http://lrec-conf.org/proceedings/lrec2012/index.html [Acesso 4 out. 2017]. ISBN 978-2-9517408-7-7.

Costa, João; Fiéis, Alexandra e Lobo, Maria (2012). Pied-piping vs. movimento em estruturas adverbiais. In: A. Costa, C. Flores e N. Alexandre, orgs., Textos Selecionados do XXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. [PDF] Lisboa: APL, pp.185-195. Disponível em: https://apl.pt/wp-content/uploads/2017/09/9_Costa_Fieis_Lobo.pdf [Acesso 13 out. 2017]. ISBN 978-989-97440-1-1.

Costa, João; Martins, Ana Maria e Pratas, Fernanda (2012). VP-ellipsis: new evidence from Capeverdean. In: I. Franco, S. Lusini e A. Saab, eds., Romance Languages and Linguistic Theory 2010. Selected Papers from “Going Romance” Leiden 2010. Amsterdam: John Benjamins, pp.155-175. ISBN 978-9027203847.

Costa, Rute (2012). Débat Autour de la Norme 1087. In: C. Roche, ed., Proceedings of the 6th Conference Terminology & Ontology: Theories and Applications (TOTh 2012). Annecy: Institut Porphyre – Savoie et Connaissance, [n.d.].

Costa, Rute; Silva, Raquel; Barros, Sérgio e Soares, António Lucas (2012). Mediation strategies between terminologists and experts. In: Terminologies: textes, discours et accès aux savoirs spécialisés. Actes du Colloque International GLAT Genova 2012. Genova: GLAT Genova, pp.239-249. ISBN 978-2-9088-49-24-0.

Costa, Rute; Silva, Raquel e Almeida, Zara (2012). Cooperation between terminologists and experts in the creation of a terminology and textual database: the context of the Portuguese Parliament. In: Nordterm Symposium 2011 – Samarbetet ger resultat: fran begreppskaos till överenskomna termer. Jyväskylä: Nordterm, pp.9-24. ISBN 978-952-9794-29-4.

Dechamps, Christina (2012). Problématiques de l´enseignement/apprentissage du Français juridique dans la formation de traducteurs juridiques. In: M. Meunier, M. Charret-Del Bove e E. Damette, dir., La Traduction Juridique: points de vue didactiques et linguistique. [PDF] Lyon: Centre d´Études Linguistiques de la Université Jean Moulin Lyon 3, pp.89-106. Disponível em: https://halshs.archives-ouvertes.fr/hal-00980068/document [Acesso 4 out. 2017]. ISBN 978-2-36442-028.

Estrela, Antónia (2012). A passiva: uma estrutura de aquisição tardia. In: C. Gonçalves e C. Almeida, orgs., Atas do V Encontro do CIED – Escola e Comunidade. Lisboa: Centro de Interdisciplinar de Estudos Educacionais da Escola Superior de Educação de Lisboa, pp.327-337. ISBN 978-989-95733-3-8.

Estrela, Antónia (2012). A passiva: uma estrutura de aquisição tardia. In: A. Costa, C. Flores e N. Alexandre, orgs., Textos Selecionados do XXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. [PDF] Lisboa: APL, pp.256-270. Disponível em: https://apl.pt/wp-content/uploads/2017/09/13_Estrela.pdf [Acesso 13 out. 2017]. ISBN 978-989-97440-1-1.

Ferro, Maria João; Borges Francisco, Rui e Carvalho, Ana Sofia (2012). When simply thank you is not enough: analysis of the acknowledgement section in theses and dissertations. In: I. Cardoso, G. Soares e T. Pataco, eds., O Papel das Línguas Aplicadas no Cenário Pós-Bolonha: Fomento da Autonomia e Mobilidade num Mundo Globalizado? Livro de Comunicações Definitivas do XI Congresso Internacional da AELFE. Porto: Instituto Politécnico do Porto, pp.222-233. ISBN 978-989-95290-5-2.

Fiéis, Alexandra e Lobo, Maria (2012). Word order variation in Portuguese gerund clauses: interaction between syntax and interface properties. In: A. Ecay e A. Kroch, eds., Proceedings of the 13th Diachronic Generative Syntax Conference. Oxford: Oxford University Press, [n.d.].

Fiéis, Alexandra e Madeira, Ana (2012). Predicados de controlo na diacronia do Português. In: A. Costa, C. Flores e N. Alexandre, orgs., Textos Selecionados do XXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. [PDF] Lisboa: APL, pp.271-284. Disponível em: https://apl.pt/wp-content/uploads/2017/09/14_Fieis_Madeira.pdf [Acesso 13 out. 2017]. ISBN 978-989-97440-1-1.

Filho, Sebastião Silva (2012). The need for linguistics training to access the specialized information from documents. In: Terminologies: textes, discours et accès aux savoirs spécialisés. Actes du Colloque International GLAT Genova 2012. Genova: GLAT Genova 2012, pp.289-296. ISBN 978-2-9088-49-24-0.

Frade, Mafalda (2012). Tempus fugit: o tempo e a inevitabilidade da morte. In: E. Araújo e E. Duque, eds., Os Tempos Sociais e o Mundo Contemporâneo. Um Debate para as Ciências Sociais e Humanas. [PDF] Braga: Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, pp.81-98. Disponível em: http://www.lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/article/view/1554/1456 [Acesso 4 out. 2017]. ISBN 978-989-8600-07-3.

Lobo, Maria; Santos, Ana Lúcia e Soares-Jesel, Carla (2012). Aquisição de estruturas clivadas no Português Europeu: produção espontânea e induzida. In: A. Costa, C. Flores e N. Alexandre, orgs., Textos Selecionados do XXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. [PDF] Lisboa: APL, pp.319-339. Disponível em: https://apl.pt/wp-content/uploads/2017/09/17_Lobo_Santos_Soares.pdf [Acesso 3 out. 2017]. ISBN 978-989-97440-1-1.

Madeira, Ana; Xavier, Maria Francisca e Crispim, Maria de Lourdes (2012). Uso e interpretação de sujeitos pronominais em Português L2. In: A. Costa, C. Flores e N. Alexandre, orgs., Textos Selecionados do XXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. [PDF] Lisboa: APL, pp.376-397. Disponível em: https://apl.pt/wp-content/uploads/2017/09/20_Madeira_Xavier_Crispim.pdf [Acesso 3 out. 2017]. ISBN 978-989-97440-1-1.

Marques, Isabelle Simões (2012). Quand les romans épistolaires dialoguent entre eux: le cas des Lettres Portugaises et de Novas Cartas Portuguesas. In: A. Létourneau, F. Cooren e N. Bencherki, eds., Representations in Dialogue. Proceedings of the 13th Conference of the International Association of Dialogue Analysis. [n.d.]: International Association for Dialogue Analysis, pp.234-248. ISSN 1999-5598.

Martins, Fátima (2012). Sujeitos em construções de conjuntivo em Português L2. In: A. Costa, C. Flores e N. Alexandre, orgs., Textos Selecionados do XXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. [PDF] Lisboa: APL, pp.451-465. Disponível em: https://apl.pt/wp-content/uploads/2017/09/24_Martins_F.pdf [Acesso 3 out. 2017]. ISBN 978-989-97440-1-1.

Morais, Armindo e Batoréo, Hanna (2012). Enunciados narrativos e argumentação: o caso do relato de acontecimentos. In: A. Costa, C. Flores e N. Alexandre, orgs., Textos Selecionados do XXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. [PDF] Lisboa: APL, pp.511-523. Disponível em: https://apl.pt/wp-content/uploads/2017/09/28_Morais_Batoreo.pdf [Acesso 4 out. 2017]. ISBN 978-989-97440-1-1.

Oliveira, Teresa (2012). O papel dos sujeitos na construção da narrativa literária. In: A. Costa, C. Flores e N. Alexandre, orgs., Textos Selecionados do XXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. [PDF] Lisboa: APL, pp.524-539. Disponível em: https://apl.pt/wp-content/uploads/2017/09/29_Oliveira.pdf [Acesso 4 out. 2017]. ISBN 978-989-97440-1-1.

Pereira, Susana e Correia, Clara Nunes (2012). From quantity to intensity: process configuration and grammatical markers. In: C. Schnedecker e C. Armbrecht, coords., La Quantification et ses Domaines. Actes du Colloque de Strasbourg. Paris: H. Champion, pp.555-567. ISBN 978-2-7453-2443-6.

Pratas, Fernanda (2012). Estados perfeitos em Cabo-verdiano. In: A. Costa, C. Flores e N. Alexandre, orgs., Textos Selecionados do XXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. [PDF] Lisboa: APL, pp.555-566. Disponível em: https://apl.pt/wp-content/uploads/2017/09/31_Pratas.pdf[Acesso 10 out. 2017]. ISBN 978-989-97440-1-1.

Pratas, Fernanda (2012). “I know the answer”: a perfect state in Capeverdean. In: I. Franco, S. Lusini e A. Saab, eds., Romance Languages and Linguistic Theory 2010. Selected Papers from “Going Romance” Leiden 2010. Amsterdam: John Benjamins, pp.65-86. ISBN 9789027203847.

Salema, Luís (2012). Variação da vogal [ Ɛ ] em dois dialetos do Português Europeu. In: P. Petrov, P. Q. Sousa, R. Samartim e E. Feijó, eds., Avanços em Ciências da Linguagem. [PDF] Santiago de Compostela/Faro: Associação Internacional de Lusitanistas/Através Editora, pp.445-456. Disponível em: http://lusitanistasail.press/index.php/ailpress/catalog/view/20/29/65-1 [Acesso 22 maio 2018]. ISBN 978-84-87305-65-8.

Sebastião, Isabel (2012). Descrever, definir. Atos de aprendizagem da produção textual. In L. A. Pereira e I. Cardoso, eds., Reflexão sobre a Escrita. O Ensino sobre Diferentes Géneros de Textos. Aveiro: Universidade de Aveiro. ISBN 978-972-789-358-4.

Silva, Inês (2012). The comparative method in teaching of literary words. In: L. Gómez Chova, A. López Martínez e I. Candel Torres, eds., Proceedings of the 6th Internacional Technology, Education and Development Conference (INTED 2012). [CD-Rom] Valencia: IATED. ISBN 978-84-615-5563-5; ISSN 2340-1079.

Silva, João; Cabral, Diogo; Fernandes, Carla e Correia, Nuno (2012). Real-time annotation of video objects on tablet computers. In: Proceedings of the 11th International Conference on Mobile and Ubiquitous Multimedia (MUM’12). [PDF] New York: ACM, pp.19:1-19:9. Disponível em: https://dl.acm.org/citation.cfm?doid=2406367.2406391 [Acesso 4 out. 2017]. ISBN 978-1-4503-1815-0.
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Silva, João; Coheur, Luísa; Costa, Ângela e Trancoso, Isabel (2012). Dealing with unknown words in statistical machine translation. In: N. Calzolari et al., eds., Proceedings of the 8th International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC’12). [PDF] Istanbul: European Language Resources Distribution Agency, pp.3977-3981. Disponível em: http://lrec-conf.org/proceedings/lrec2012/index.html [Acesso 4 out. 2017]. ISBN 978-2-9517408-7-7.

Silva, Manuel; Soares, António Lucas e Costa, Rute (2012). Multilingual ontology specification: a collaborative approach. In: Aguado de Cea et al., eds., New frontiers in the constructive symbiosis of terminology and knowledge engineering. Proceedings of the 10th Terminology and Knowledge Engineering Conference (TKE 2012). [PDF] Madrid: TKE 2012, pp.94-105. Disponível em: http://oeg-lia3.dia.fi.upm.es/c/document_library/get_file?uuid=580a8cff-1f60-478a-8e9d-0dd144f4d491&groupId=10157 [Acesso 4 out. 2017]. ISBN 978-84-695-4333-7.

Silva, Manuel; Soares, António Lucas e Costa, Rute (2012). Supporting collaboration in mulitlingual ontology specification; the concept ME approach. In: R. Costa, A. L. Pires e M. Silva, eds., Challenges to knowledge representation in multilingual contexts. Proceedings of the 10th Terminology and Knowledge Engineering Conference workshop. Madrid: TKE 2012, pp.27-39.

Silva, Mariana (2012). Construções de topicalização e objeto nulo em Português L2. In: A. Costa, C. Flores e N. Alexandre, orgs., Textos Selecionados do XXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. [PDF] Lisboa: APL, pp.587-603. Disponível em: https://apl.pt/wp-content/uploads/2017/09/33_Silva_M.pdf [Acesso 10 out. 2017]. ISBN 978-989-97440-1-1.

Sousa, Cristóvão; Soares, António Lucas; Pereira, Carla e Costa, Rute (2012). Supporting the identification of conceptual relations in semi-formal ontology development. In: A. L. Soares e R. Costa, eds., Proceedings of Terminology and Knowledge Representation workshop Programme (ColabTKR 2012) in the 8th International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC’12). [PDF] Istanbul: European Language Resources Distribution Agency, pp.26-32. Disponível em: http://lrec-conf.org/proceedings/lrec2012/index.html [Acesso 10 out. 2017]. ISBN 978-2-9517408-7-7.

Sousa Martins, Ana (2012). Simplificação textual: operações em sequências transfrásicas. In: A. Costa, C. Flores e N. Alexandre, orgs., Textos Selecionados do XXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. [PDF] Lisboa: APL, pp.437-450. Disponível em: https://apl.pt/wp-content/uploads/2017/09/23_Martins_A.pdf [Acesso 10 out. 2017]. ISBN 978-989-97440-1-1.

Tavares, Clara; Silva, Jacques e Silva, Marlène (2012). L’approche actionnelle dans la formation des enseignants de langues-cultures: littératie(s) multimodale(s). In: M. Causa, S. Galligani e M. Vlad, dir., Formation et Professionnalisation des Enseignants de Langue. Évolution des Contextes, des Besoins et des Dispositif. Actes du Colloque FICEL. Paris: DILTEC EA – Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, pp.122-136.